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100501中医基础理论硕士研究生培养方案

发布时间:2008-09-09 00:00:00   点击数:

一、培养目标

坚持德、智、体全面发展和"面向现代化、面向世界、面向未来"的教育方针,通过深入学习中医基础理论及科学研究方法,以及深入研习《内经》等经典著作,使硕士研究生掌握坚实的基础理论、系统的专门知识和必要的实验技能,学会运用相关的学术观念和思维方法,解决科研、临床研究课题,成为具有较高中医学术素养、理论水平及科研素质的专门人才。同时注重管理与思想教育,使硕士研究生具备热爱祖国,全心全意为人民服务,遵纪守法等良好品德,且身体健康,有良好文化修养,能适应我国的医药卫生事业发展。

二、研究方向

(一)社会心理应激损伤的中医药防治

(二)中医情志致病理论的继承与创新性研究

(三)中医养生理论与方法的创新研究

(四)内经病证、针灸理论应用基础研究

三、学习年限:

全脱产学习3年,最长不超过4年。

四、课程设置

类型

课程名称

开课学期

学时

学分

考核方式

备注

公共课

外语

第一学期

108

6

考试

自然辩证法

第一学期

90

5

考试

科学社会主义

方法课

文献检索与利用

第一学期

50

2.5

考试

医学统计学

第二学期

40

2

考试

限选课

专 业

基础课

中基研究进展

第二学期

30

1.5

考试

据不同的研究需要,选择相关课程

实验动物学

第一学期

40

2

考试

DME

第一学期

54

3

考试

专业

选修课

免疫学

第二学期

50

2.5

考试

分子生物学

第二学期

50

2.5

考试

病理技术与应用

第二学期

30

1.5

考试

《内经》选读

第二学期

30

1.5

考试

《难经》研究

第二学期

30

1.5

考试

针灸临床与基础

第一学期

30

1.5

考试

任选课

在全校研究生课程中选取

专业课

中医基础理论

第四学期

考试










五、培养方式

采取导师负责制和导师组集体指导相结合的培养方式,充分发挥导师和硕士研究生双方的积极性,开展高水平科研工作,注重动手能力和创新能力的培养。

六、教学、科研及临床实践

为培养硕士研究生从事教学工作的能力,硕士研究生在学期间应进行一定时间的教学实践。具体安排为硕士研究生应安排一个月左右的时间参加教学实践活动(根据实际情况,分散穿插进行),一般安排在第4-5学期完成。教研室要在试讲讨论后,方可实践讲授,教研室对其工作情况进行考核,评定成绩。根据课题研究工作需要,可适当安排硕士研究生参加临床实践,并对临床实践进行考核。硕士研究生应该积极参加相关专业学术活动,达到学校相关要求。

七、学术活动

积极参加国内外的有关学术活动和研究生之间的学术交流研讨,公开发表学术论文1篇以上。参加学校的学术讲座6次以上。

八、学位论文

硕士研究生入学后在导师指导下,明确科研方向,收集资料,进行选题及研究准备工作。在第二学期中,确定研究课题,在全校范围内进行开题报告,听取意见。教研室、导师应对硕士研究生论文工作进行阶段性总结,可以采用专题报告、阶段性工作报告等形式进行。硕士学位论文应在导师(小组)指导下,由硕士研究生独立完成。硕士学位论文应表明作者具有独立从事科学研究工作的能力;应在学科或专业技术上做出有一定实际意义或理论意义的研究工作。学位论文必须是一篇(或由一组论文组成)系统的完整的学术论文。

九、论文答辩

硕士研究生生必须通过培养计划所规定的学位课程考试,完成学位论文,政治思想鉴定,经导师、教研室、院、所同意,方能申请学位论文答辩。

十、其他要求参照我校研究生的有关规定执行。


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